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actu

Articles

  • Apprendre à lire : l’enjeu de la syllabique, Janine Reichstadt
    30 août 2011, par Greg

    Présentation de l’éditeur :
    "Dans la lecture, l’accès à la compréhension passe nécessairement par la maîtrise d’un déchiffrage habile et précis, ce qui suppose un apprentissage qui part des lettres, des graphèmes, des syllabes. La progression de la démarche syllabique a pour effet de permettre aux élèves de lire effectivement tout le contenu de chaque leçon, compte tenu des apprentissages précédents et de ceux du jour. Pour ce faire, elle élimine toute devinette, toute quête de sens dans (...)

  • Le numérique éducatif (1977-2009), 30 ans d’un imaginaire pédagogique officiel, Daniel Moatti
    29 août 2011, par Greg

    Daniel Moatti, Le numérique éducatif (1977-2009), 30 ans d’un imaginaire pédagogique officiel, Editions universitaires de Dijon, 20 €
    Pour en savoir plus :
    – Café pédagogique : Entretien avec Daniel Moatti : "Aux trente heures hebdomadaires passées devant les enseignants, il faut opposer les 60 heures par semaine devant les écrans"
    http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/larecherche/Pages/2011/120_4.aspx
    – Lectures : Daniel Moatti, Le numérique éducatif (1977-2009). 30 ans d’un (...)

  • Échanges, n° 136 et n° 137
    29 août 2011, par Greg

    Échanges n° 137, été 2011, 3 €
    Les indignados sont le sujet principal de ce numéro : informations précises et évaluation politique des limites – et du positif – de ce mouvement.
    Animé par les mêmes militants (ils n’aimeraient pas le terme), le site
    www.mondialisme.org
    Dans ce bulletin toujours riche en informations sur les luttes sociales (articles et comptes rendus de la presse militante française et étrangère), on signalera les articles sur le mouvement social du Wisconsin, qui (...)

  • Le nouvel éducateur, n° 203, juin 2011
    19 juillet 2011, par Greg

    Un numéro très riche qui fait le point sur « La pédagogie Freinet aujourd’hui ». Beaucoup d’articles apportent du nouveau, notamment ceux sur le second degré et sur les mathématiques, ce qui est méritoire car la nouveauté n’est pas évidente pour les « avant-gardes », qu’elles soient pédagogiques ou autres !
    - Le nouvel éducateur, n° 203, juin 2011, 9 €
    Voir le site de la revue Le Nouvel éducateur

  • Guide du jeune enseignant, Fabrice Hervieu-Wane
    19 octobre 2011, par Greg

    Présentation de l’éditeur :
    Guide du jeune enseignant Fabrice Hervieu-Wane octobre 2009 - 288 pages - ISBN : 9782912601926
    Le compagnon de route indispensable des futurs profs et des jeunes enseignants !
    Comment aborder le groupe-classe, comment préparer ses cours, faire face à l’échec scolaire, connaître les élèves et leurs parents, le système éducatif français, savoir où trouver les bonnes infos, que faire si on craque ?…
    Sur la base d’expériences et de témoignages, ce guide (...)

  • Nankin
    8 décembre 2011, par Greg

    Nankin, scénario : Nicolas MEYLAENDER, dessin : ZONG Kai
    Éditeur : Fei
    Format : 144 pages, trois tons, format à l’italienne.
    Présentation de l’éditeur :
    Décembre 1937 : l’armée japonaise se lance dans un massacre qui va durer six semaines. La famille de la petite Xia Shuqin est prise au coeur de la tourmente qui fera 300 000 victimes. Soixante-quatorze ans plus tard, un avocat chinois retrace le parcours de la fillette, à travers une série de témoignages qui le confronte à son tour (...)

  • Dialogue N° 141 / Avons-nous encore besoin de pédagogie ?
    27 juillet 2011, par Greg

    Actes du colloque de Lyon, 8-9-10 octobre 2010
    Dialogue 141, Juillet 2011, 64 pages, 7 euros
    Ce numéro de Dialogue, dans la suite du colloque qui s’est déroulé à Lyon sur le sujet en octobre 2011, interroge le concept de pédagogie, donne un éclairage sur la situation éducative actuelle et sur l’articulation entre pédagogie et politique.
    Plusieurs auteurs y définissent le concept de pédagogie et Philippe Meirieu en trace les enjeux pour une société démocratique ; des responsables de (...)

  • L’Association : Une utopie éditoriale et esthétique
    8 décembre 2011, par Greg

    L’Association : Une utopie éditoriale et esthétique , Groupe acme, IMPRESSIONS NOUVELLES, 2011, 221 p.
    Présentation de l’éditeur :
    Fondée en 1990 par un collectif d’auteurs, L’Association s’est imposée en deux décennies comme un pôle majeur de refondation de la bande dessinée. Avec un catalogue faisant la part belle à l’expérimentation, mais aussi à l’humour, au reportage et à l’autobiographie, la maison a contribué avec force à la reconnaissance de la bande dessinée. Elle a (...)

  • Les Cahiers pédagogiques, n° 490, juin 2011
    19 juillet 2011, par Greg

    Nous chroniquons régulièrement les Cahiers, nous avons une raison supplémentaire de le faire avec ce numéro car il a fait peau neuve, avec un changement de maquette propre aux revues qui ne ronronnent pas. L’essentiel reste cependant le contenu : le dossier porte sur « Le temps d’apprendre », avec des contributions très intéressantes. Celle d’Hubert Montagner en fait partie, dans sa manière d’intégrer le facteur social à la manière dont les élèves vivent les temps d’apprentissage. (...)

  • Au Front des classes, face à la classe, aux côtés des élèves, dans les luttes sociales, Noëlle De Smet
    26 juin 2011, par Greg

    « La pédagogie n’est jamais neutre, je sais que ma pratique sera ce qu’elle est en fonction de choix : préparer les jeunes à occuper leur place dans la société ou les préparer à la transformer en transformant déjà le plus petit et le plus proche. […] Ce choix se fait tous les jours ; parfois à propos de détails […] pour des choix de contenus et des façons de se les approprier, pour laisser entrer le vécu des classes dominés à l’école plutôt que de le nier, de le juger ou de le domestiquer, (...)

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