Addiction aux jeux en ligne, overdose de télévision, fichiers informatiques en réseau, numérisation de nos vies filmées, certains appellent cela la société de la connaissance...
On peut, comme cela fut expérimenté dans une école proclamer une semaine « sans écran »... Ce n’est pas le choix des pages « papier » du n° 20 de N’autre école qui ont décidé de faire face aux écrans, de décoder quelques effets des technologies de la communication sur nos vies d’enseignants, de militants, d’écrivants, pensants, sentants, d’attentifs aux conséquences de nos actes... Enseignement du multimédia, logiciels libres, Base-élève, blog de grève, ciné-club ou rencontre avec un hacker : une nouvelle fois la preuve est faite que syndicalisme et pédagogie sont indissociables pour renverser cette société. Lire la suite...
On aurait préféré une actualité moins sordide, mais notre actualité est tragique…. Ce numéro qui consacre une très large place à l’école en Palestine, mêlant témoignages, analyses et pistes de réflexion pédagogiques, sort au moment même où la bande de Gaza est victime d’une agression militaire intolérable....
Palestine, Argentine, Mexique, sont des terre de souffrances mais aussi de luttes et de résistances pour qui l’école est un enjeu majeur. D’ici à là bas, peu de chose nous séparent (...)
En aéronautique, le mot ressource désigne la manœuvre de redressement brusque d’un avion qui passe du piqué (descente) à la chandelle (montée). Tandis que les travailleurs de l’éducation subissent des représailles, sentent peser sur eux des menaces ou simplement subissent la pression d’un État décidé à réduire ses fonctionnaires à « fonctionner », nous fourbissons des instruments de navigation pour prendre de la hauteur, tracer notre route et garder le cap. À tous les « groupes de pilotage », nous préférons nos équipages, solidaires, conscients, armés de connaissances et de courage.
N’Autre École
